به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان منطقه آزاد کیش، محمد کبیری در جلسه هیئت امنای دانشگاه صنعتی شریف که در پردیس بین الملل کیش دانشگاه صنعتی شریف گفت: جذب دانشجویان خارجی یکی از اهداف اصلی سازمان منطقه آزاد کیش بوده و ما از هر ایده و برنامه‌ای که موجب افزایش جذب دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های مستقر در جزیره کیش شود، حمایت می‌کنیم.
عضو هیئت امنای پردیس بین الملل شریف کیش در ادامه افزود: ارتقاء سطح علمی دانشگاه‌ها و افزایش اعتبار بین‌المللی مدارک صادره، از مهم‌ترین عواملی است که می‌تواند به جذب بیشتر دانشجویان خارجی، به‌ویژه از کشورهای همجوار و حوزه خلیج فارس، کمک کند.
وی با اشاره به اهمیت طراحی دوره‌های تخصصی و معتبر بین‌المللی گفت: برگزاری چنین دوره‌هایی در کنار توسعه زیرساخت‌های دانشگاه‌ها و شناسایی نیازهای منطقه‌ای، می‌تواند در جذب متقاضیان داخلی و خارجی مؤثر باشد.
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش همچنین بیان کرد: با توجه به شرایط خاص جزیره کیش، دانشگاه‌ها باید رشته‌ها و برنامه‌های آموزشی خود را بر اساس نیازهای اقتصادی و اجتماعی منطقه طراحی کنند. به‌عنوان مثال، رشته‌هایی مانند اقتصاد و گرایش‌های مرتبط با صنعت گردشگری از نیازهای ضروری جزیره کیش برای تربیت نیروی کار موثر هستند.
وی در ادامه گفت: دانشگاه‌ها باید اهداف مشخصی برای خود تعیین کرده و در مسیر توسعه علمی و پژوهشی گام بردارند. سازمان منطقه آزاد کیش نیز همواره از گسترش علمی دانشگاه‌ها حمایت می‌کند، زیرا دانشگاه‌ها پشتوانه‌های علمی کشور به شمار می‌روند.
کبیری تصریح کرد: دانشگاه‌ها با ایجاد ظرفیت‌های لازم برای برگزاری دوره‌های تخصصی بین‌المللی می‌توانند نقش مؤثری در جلوگیری از اعزام نیروهای انسانی به خارج از کشور ایفا کنند. این اقدام ضمن پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی شرکت‌های دولتی و خصوصی، از خروج ارز نیز جلوگیری کرده و بستر لازم را برای آموزش‌های مورد نیاز در داخل کشور فراهم می‌سازد.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه صنعتی شریف با برخورداری از زیرساخت‌های پیشرفته و محتوای علمی غنی، توانایی برگزاری این دوره‌ها را دارد و می‌تواند با بهره‌گیری از این امکانات، نقش چشمگیری در جذب مخاطبان داخلی و بین‌المللی ایفا کند.
گفتنی است در ادامه این جلسه مسئولین پردیس بین المللی کیش و اعضای هیئت امنای دانشگاه شریف کشور، به ارائه گزارش عملکرد این دانشگاه در سال اخیر پرداختند.
